Bantul (MIN 3 Bantul) — Dalam rangka mengimplementasikan pendidikan berwawasan lingkungan berkelanjutan (environmental sustainability education), MIN 3 Bantul menginisiasi program edukasi terapan bertajuk BERLIAN (“Berkreasi dari Limbah untuk Lingkungan”). Kegiatan kolaboratif yang menggandeng mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) ini terselenggara secara intensif di ruang kelas 4 B.
Program BERLIAN diformulasikan sebagai intervensi pedagogis berbasis proyek (project-based learning) yang bertujuan menumbuhkan kesadaran ekologis (ecological awareness) serta melatih kecakapan abad ke-21, khususnya ranah kreativitas, berpikir kritis, dan kolaborasi sejak fase pendidikan dasar. Melalui integrasi konsep reduce, reuse, dan recycle (3R), peserta didik diarahkan untuk merekonseptualisasi limbah anorganik menjadi produk bernilai guna dan estetis.
Guru Kelas 4 B MIN 3 Bantul, Moh. Fahrul, menegaskan bahwa pendekatan kontekstual ini menjadi jembatan krusial antara teori pelestarian alam dan aksi nyata di lingkungan sekolah.
“Pembelajaran lingkungan hidup menuntut internalisasi yang melampaui batas transmisi kognitif semata. Melalui program BERLIAN, para siswa diajak mengamati material residu di sekitar mereka, menganalisis potensinya, dan merekonstruksinya menjadi karya yang fungsional. Kolaborasi lintas institusi bersama rekan-rekan mahasiswa KKN UNY ini memberikan stimulus metodologis yang menyegarkan sekaligus memperkaya pengalaman belajar kinestetik anak didik kami,” papar Moh. Fahrul di sela-sela pendampingan kelas.
Selama proses workshop berlangsung, tim KKN UNY bertindak sebagai fasilitator instruksional yang memandu tahapan eksplorasi materi, pengenalan karakteristik limbah plastik dan kertas, hingga perancangan karya terapan. Siswa kelas 4 B memperlihatkan antusiasme tinggi saat mempraktikkan keterampilan motorik halus dan eksplorasi desain, menghasilkan aneka ragam media penyimpanan, hiasan dinding, dan peraga edukatif dari bahan daur ulang.
Perwakilan tim KKN UNY memaparkan bahwa program ini dirancang selaras dengan prinsip pembelajaran transformatif. Pengalaman langsung dalam mengolah limbah diharapkan menanamkan rasa kepemilikan (sense of ownership) terhadap ekosistem madrasah serta menumbuhkan etika lingkungan yang melekat kuat dalam habituasi keseharian peserta didik.
Pelaksanaan program BERLIAN di kelas 4 B ini menjadi representasi komitmen MIN 3 Bantul dalam mendukung gerakan madrasah ramah anak dan berbudaya lingkungan hidup secara berkelanjutan. Hasil karya siswa selanjutnya akan dipamerkan di pojok kreasi kelas serta diproyeksikan sebagai instrumen penguatan dimensi kokurikuler. (agassa)
