BANTUL – Sebagai manifestasi integrasi nilai religiusitas dalam proses pembelajaran, siswa kelas 6B Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Bantul secara konsisten melaksanakan pembiasaan shalat dhuha berjamaah setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar (KBM) dimulai. Program pembiasaan ini diampu langsung oleh guru kelas 6B, Hajar Utami, S.Pd.I., bertempat di ruang kelas dengan suasana khusyuk dan tertib.
Kegiatan ini dirancang bukan sekadar rutinitas peribadatan formal, melainkan bagian dari instrumen pedagogis untuk menanamkan kedisiplinan, ketenangan spiritual (psychological well-being), serta kesiapan mental peserta didik sebelum menerima materi ajar harian.
Hajar Utami menjelaskan bahwa pembiasaan shalat dhuha berfungsi sebagai landasan afektif bagi pembentukan integritas dan moralitas peserta didik tingkat akhir. “Melalui shalat dhuha yang dilakukan secara ajek, kami berupaya menginternalisasi kesadaran spiritual siswa sehingga mereka tidak hanya matang secara kognitif, tetapi juga memiliki kesiapan mental dan kecerdasan spiritual yang kokoh, khususnya dalam menghadapi asesmen akhir madrasah,” tuturnya.
Pelaksanaan pembiasaan diawali dengan wudhu mandiri secara bergantian, pembacaan doa pembuka, dan ditutup dengan tadarus serta doa bersama untuk kelancaran studi. Integrasi amaliah harian ini terbukti memberikan dampak signifikan terhadap fokus, ketenangan, serta harmonisasi hubungan antarpeserta didik di dalam kelas.
Inisiatif kelas 6B ini selaras dengan visi MIN 3 Bantul dalam mewujudkan generasi madrasah yang unggul dalam prestasi akademik sekaligus berakhlak mulia. Diharapkan, internalisasi nilai-nilai spiritual sejak bangku dasar mampu menjadi modalitas karakter yang berkelanjutan bagi para siswa di masa mendatang.
