BANTUL – Siswa, dewan guru, serta mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) An-Nur Yogyakarta melaksanakan kegiatan rutin Sholat Dhuha berjamaah dan pembacaan Asmaul Husna pada Jumat, 7 Agustus 2026 di halaman MIN 3 Bantul.
Kegiatan ini merupakan agenda rutin yang diselenggarakan setiap Jumat pagi sebagai salah satu bentuk pembiasaan untuk menanamkan nilai-nilai keislaman, meningkatkan kedisiplinan beribadah, serta membentuk karakter religius peserta didik sejak dini.
Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh siswa, dewan guru, tenaga kependidikan, serta mahasiswa PLP IIQ An-Nur Yogyakarta yang sedang melakukan praktik lapangan di MIN 3 Bantul. Rangkaian kegiatan diawali dengan pelaksanaan Salat Dhuha berjamaah, kemudian dilanjutkan dengan pembacaan Asmaul Husna yang dipimpin oleh bapak fajar yuliantono, SH
Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan tertib, khusyuk, dan penuh semangat sebagai bagian dari budaya keagamaan yang telah menjadi kebiasaan di lingkungan madrasah.
Ketua kelompok PLP IIQ An-Nur Yogyakarta abdulloh mulya agung menyampaikan, “Kegiatan Sholat Dhuha dan pembacaan Asmaul Husna ini memberikan pengalaman yang sangat berharga bagi kami. Selain mengamati proses pembiasaan karakter religius di madrasah, kami juga belajar bagaimana guru menanamkan nilai-nilai spiritual kepada peserta didik melalui kegiatan rutin yang bermakna namun.” Ujarnya
Sementara itu, salah seorang guru MIN 3 Bantul mengatakan, “Pembiasaan Sholat Dhuha dan pembacaan Asmaul Husna merupakan salah satu program unggulan madrasah dalam membentuk karakter siswa. Kami berharap kegiatan ini dapat menumbuhkan kecintaan siswa terhadap ibadah, membiasakan akhlak yang baik, serta menciptakan lingkungan belajar yang religius dan berkarakter.” Ujarnya
Suasana khidmat sangat terasa di setiap pelaksanaannya. Melalui lantunan Asmaul Husna yang menggema, diharapkan dapat menyejukkan hati dan pikiran siswa sebelum mereka memulai kegiatan belajar mengajar di hari Jumat. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ajang bagi guru dan siswa untuk mempererat hubungan emosional, sehingga tercipta lingkungan madrasah yang harmonis dan religius.
Kegiatan berlangsung dengan lancar, tertib, dan penuh kekhusyukan. Melalui pembiasaan ini, diharapkan siswa tidak hanya berkembang dalam aspek akademik, tetapi juga memiliki karakter Islami, disiplin, serta akhlak mulia.
Bagi mahasiswa PLP IIQ An-Nur Yogyakarta, kegiatan ini menjadi pengalaman berharga dalam memahami implementasi budaya keagamaan di madrasah sebagai bekal untuk menjadi pendidik profesional yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dalam proses pembelajaran.
Diharapkan dengan konsistensi kegiatan ini, nilai-nilai Islami dapat meresap ke dalam perilaku keseharian siswa, baik saat berada di lingkungan sekolah maupun di tengah keluarga dan masyarakat.
