
Bantul (MIN 3 Bantul) – Dalam upaya meningkatkan standar mutu pendidikan dan daya saing lembaga, Kepala MIN 3 Bantul berdialog dengan tim Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Daerah Istimewa Yogyakarta (Kanwil Kemenag DIY) pada Selasa (28/4/2026).
Pertemuan tersebut dilakukan dengan Kasi Kurikulum serta jajaran Tim Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag DIY guna membahas strategi pengembangan kualitas pendidikan secara komprehensif, dengan fokus utama pada penyusunan master plan kelas unggulan di sela-sela kunjungan memantau TKA di MIN 3 Bantul.
Fokus pada Inovasi dan Standarisasi
Dalam diskusi yang berlangsung hangat tersebut, pihak MIN 3 Bantul memaparkan urgensi pembentukan kelas unggulan sebagai respon terhadap tingginya ekspektasi masyarakat akan pendidikan yang memadukan keunggulan akademik dengan nilai-nilai religius.
Master plan yang dibahas mencakup beberapa poin krusial, antara lain:
-
Penguatan Kurikulum: Integrasi kurikulum nasional dengan program pengayaan yang adaptif.
-
Standar Kompetensi Pendidik: Peningkatan kapasitas guru yang akan mengampu program unggulan.
-
Sarana dan Prasarana: Penyesuaian fasilitas pendukung kegiatan belajar mengajar agar selaras dengan kebutuhan kelas berbasis keunggulan.
-
Sistem Evaluasi: Mekanisme penjaminan mutu yang terukur dan berkelanjutan.
Dukungan dari Kanwil Kemenag DIY
Tim Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag DIY memberikan apresiasi atas inisiatif proaktif yang diambil oleh pihak MIN 3 Bantul. Pihak Kanwil menekankan bahwa pengembangan program kelas unggulan harus dilakukan dengan perencanaan yang matang, berbasis data, dan tetap mematuhi regulasi yang berlaku di lingkungan Kementerian Agama.
Kasi Kurikulum Kanwil Kemenag DIY menyambut baik rencana ini dan memberikan sejumlah arahan teknis. Ia menekankan bahwa master plan harus menjadi dokumen “hidup” yang mampu menjawab tantangan pendidikan di era digital, sekaligus mempertahankan identitas madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mengedepankan karakter.
Dengan adanya diskusi ini, MIN 3 Bantul diharapkan dapat segera mematangkan master plan tersebut, sehingga program kelas unggulan dapat segera diimplementasikan dengan optimal dan memberikan dampak positif bagi seluruh siswa serta kualitas pendidikan madrasah secara umum. (Agassa)




