Bantul (MIN 3 Bantul) – Suasana pembelajaran yang dinamis dan penuh semangat tampak pada kegiatan belajar mengajar (KBM) mata pelajaran Seni Rupa di ruang kelas 2B Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Bantul. Di bawah bimbingan pendidik kelas, Ibu Maryati, para peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengeksplorasi kreativitas dan kemampuan motorik halus mereka melalui aktivitas berkarya seni.
Kegiatan pembelajaran kali ini dirancang untuk menstimulasi daya imajinasi serta kepekaan estetika anak sejak dini. Sejak awal sesi dimulai, para peserta didik tampak fokus menyimak paparan materi yang disampaikan secara interaktif. Pendekatan pedagogis yang komunikatif membuat suasana kelas menjadi kondusif namun tetap menyenangkan, sehingga mendorong partisipasi aktif dari seluruh siswa tanpa terkecuali.
Dalam sesi praktik berkarya, setiap peserta didik diberikan ruang untuk mengekspresikan ide dan gagasannya secara mandiri. Tampak para siswa dengan tekun mengolah media dan alat gambar yang telah disiapkan, sambil sesekali berdiskusi ringan dengan teman sebangku maupun berkonsultasi langsung kepada guru pendamping. Interaksi positif ini mencerminkan iklim belajar yang kolaboratif dan suportif.
Ibu Maryati menyampaikan bahwa pembelajaran Seni Rupa di tingkat madrasah ibtidaiyah memiliki peran krusial dalam menyeimbangkan perkembangan kognitif dan afektif peserta didik.
“Melalui pelajaran Seni Rupa, anak-anak tidak hanya dilatih untuk menghasilkan sebuah karya visual, tetapi juga belajar tentang ketelitian, kesabaran, serta keberanian dalam mengekspresikan diri. Antusiasme mereka hari ini menjadi indikator positif bahwa metode pembelajaran berbasis praktik langsung sangat efektif untuk usia kelas awal,” ungkap Ibu Maryati di sela-sela pendampingan siswa.
Melalui kegiatan pembelajaran yang aplikatif ini, MIN 3 Bantul terus berkomitmen untuk menghadirkan pengalaman belajar yang holistik. Diharapkan, potensi seni dan kreativitas yang mulai tumbuh pada peserta didik kelas 2B dapat terus terasah dan berkembang secara optimal seiring dengan jenjang pendidikan yang mereka tempuh. (agassa)
